sexta-feira, 31 de março de 2017

Sistema Político - Brasil

Participar do processo político e eleger seus representantes é um direito de todos, porém a grande população para votar deve conhecer o máximo possível deste processo, inclusive o funcionamento do sistema político de seu país. 
O Brasil é uma república federativa presidencialista. 
República - Chefe de Estado é eletivo e temporário; 
Federativa - Estados são dotados de autonomia política; 
Presidencialista - As funções de Chefe de Governo e Chefe de Estado são exercidas pelo presidente. 

quarta-feira, 29 de março de 2017

Lúdico, adjetivo masculino de origem latina, ludos remete a jogos divertimentoAtividade lúdica, movimentos cujo objetivo ´é produzir prazer, ato de brincar, entretenimentodiversão, criatividade, etc.
Lúdico é um adjetivo masculino com origem no latim ludos que remete para jogos divertimento.
Segundo Chateau (1987, p.14) de "Uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho, será um adulto que não saberá pensar". Para manter-se em harmonia consigo mesma, com seus semelhantes e com o mundo que a cerca, a criança precisa brincar; precisa inventar e reinventar o mundo.

domingo, 26 de março de 2017

TE AMO JESUS CRISTO!

te amo Jesus (Portugues)
love you Jesus (Inglês)
Amo Gesù (Italiano)
I Love Jezusin
Ich liebe Jesus (alemão)
Te amo Iesu
Je t'aime Jésus (Francês)
אני אוהב אותך ישו
私はあなたにイエスを愛し(Watashi wa anata ni iesu o aishi/Japonês)
Volim te Isuse (croata)
I dua Jezusin (albanês)
بحبك يا يسوع (bahabbik ya yasue/ árabe)
Ես սիրում եմ քեզ Հիսուսին (Yes sirum yem k’yez Hisusin/Armênio)
Mən sizə İsa sevgi (Azerbaijano)
Maite zaitut Jesus (Basco)
আমি আপনি যীশু ভালবাসা (Āmi āpani yīśu bhālabāsā/ Bengali)
Я цябе люблю Ісуса (JA ciabie liubliu Isusa/ Bielorusso)
Аз ви обичам Исус (Az vi obicham Isus/ Búlgaro)
ನಾನು ಜೀಸಸ್ ಪ್ರೀತಿ (Nānu jīsas prīti/ Canarês)
T'estimo Jesús (Catalão)
Мен Иса сүйемін (Men Ïsa süyemin/ Cazaque)
ako nahigugma kanimo ni Jesus (Cebuano)
我爱你,耶稣 (Wǒ ài nǐ, yēsū/ Chinês simplificado)
我愛你,耶穌 (Wǒ ài nǐ, yēsū/ Chinês Tradicional)
මම ඔයාට ආදරෙයි යේසුස් (mama oyāṭa ādareyi yēsus/ Cingalês)
나는 당신에게 예수님을 사랑 (naneun dangsin-ege yesunimeul salang/ Coreano)
Ti tengu caru Ghjesù (Córdico)
... A completar...



segunda-feira, 20 de março de 2017

Carreiras & Profissões

Ciências Exatas 
Está dentre umas das áreas de conhecimento mais antiga, permitindo não só a construção de pirâmides no Egito, Templos e estruturas greco-romanas e de diversas regiões no mundo,, mas permite tembem a exploração espacial em nosso tempo; tendo Matemática, Química e Física como peças fundamentais de estudos, além de outras mais, cuja principal característica desta área é o Raciocínio Lógico.


Engenharia

Engenharias que existem atualmente e a atuação dos profissionais. A Engenharia é a aplicação de conhecimentos científicos de forma prática para produção de novos objetos com novas e diversas utilidades.  Ligação direta às Cências Exatas, porém nem todas engenharias estão relacionadas apenas com matemática e objetos concretos, por exemplo Engenharia Genética relaciona-se à Biologia. 

Veja os crsos de Engenharia reconhecidos pelo MEC noportal e-mec.

Ver mais:

quarta-feira, 15 de março de 2017

REAL Gestão Democrática começa pelo Respeito e Honra ao PROFESSOR! Msc. Kathe LCF 15/3/2017

Antes de tentarmos resolver um problema, é necessário refletir, pesquisar aprofundadamente sobre tal tema, para iniciar a consecução de planos e projetos que busquem soluções.
Os Problemas da Educação são vários e de magnitudes inacreditáveis, o muito que se estuda as vezes dá a impressão que serve apenas para se cumprir cargas horarias que levem ao alcance de um “diploma”; ou seja, uma educação de aparências onde “se engaveta” as melhores teorias ou se misturam todas em mentes confusas e inativas.
Como pensar em oferecer melhores condições educacionais aos educandos, se ainda, muitos professores são tratados indignamente pelos próprios governos, população e nos recintos das próprias escolas (onde muitos professores sofrem todo tipo de abuso de autoridade e humilhações, até mesmo advindos de pseudo-pedagogos)?
Fazendo uma analogia da escola com uma família, como podemos ter uma família feliz quando um dos entes está muito mal, ou pior, sendo mal-tratado pelo pelos restantes familiares?!?!
Alunos felizes dessem ver em seus professores a alegria de uma profissão digna, respeitada (seja em termos de direitos salariais e outros) em que não se precise explicar o valor verdadeiro da honra do simples fato: ser um Professor! 
Em relação a gestão educacional ou qualquer outro assunto referente a educação, não pode trabalhar tais temas distanciados entre si (embora em muitos momentos, seja ideal estuda-los isoladamente). O grande problema da gestão democrática hoje, é muitas vezes se mostrar indiferente totalmente (como se “drogada” estivesse) para com a situação real da educação brasileira, onde tempos atrás (2015) parece que se fez pouco caso do “massacre aos professores brasileiros” que foram ensanguentados e recebidos a peso de bala pelos governantes deste país; isso sim, demonstrou o verdadeiro significado da educação neste país: Ódio aos educadores e massacre ao cidadão professor.
Só quem realmente vive a realidade educacional hoje, sabe a tristeza e milhares de violências as quais são submetidos os professores e outros profissionais da educação, diariamente.
Assim como os alunos só aprendem ao imitar bons exemplos na prática, estes também assimilam sem saberem as indignidades escolares, e acabam refletindo não só em seu próprio desempenho escolar, mas por meios de todos os outros cidadão e em toda as esferas e estruturas (social, econômica, cultural, etc) do país.

Então, o primeiro papel de uma “REAL Gestão Democrática” é não se submeter a nem um abuso de poder, e lutar pelo respeito aos cidadãos, começando pelo respeito e honra ao Professor. Pois só teremos alunos felizes e aprendendo, se o seu primeiro espelho escolar (professor) estiver feliz, e isso começa com respeito e honra a esta tão sublime profissão: PROFESSOR.
Assim como não se aprende com fome, tão pouco se ensina passando por necessidades devido as péssimas condições econômicas advindas de péssimos salários. Já não bastasse a péssima remuneração de trabalhadores da educação em geral, muitos são obrigados a pagarem do próprio salário muitas coisas na escola (como comprar materiais escolares para muitos alunos, comprar brindes para dia das mães, dos país, festa junina, páscoa, carnaval, natal, e um sem fim de gastos que saem do bolso do pobre professor!). Todo dia se cobra mais responsabilidades do professor, requerendo que além de educador seja mãe e pai do aluno, que gaste e compre materiais para a escola e alunos, é requerido qualificações (mas quando esse professor pede licença para mestrados entre outros, lhe é imposto mil dificuldade para que este não consiga ir).
Na verdade, não quererem falar de dgnidade do professor, que dentre outras importância, perpassa por salário digno é continuar fingindo ser a favor de uma “gestão democrática” (mais hipócrita e falsa).